假大空(😝),没灵魂,人物立不住,主旋律没错但(dàn )是(😾)不能这么拍(pāi ),战争片也不(bú )能这么(🐾)拍。
刚(gāng )开始挺不错。。。到第四段直接糊掉了···有剧透主线居然(rán )是一个(🎀)GAY~~~
就是会(huì )有这种看不下(xià )去却放不(🦄)下的(de )片子 于是一次一次去看 终于碰对(✝)了某天的心情
对(duì )不起《撕裂人(rén )》的(🎻)导演,我(wǒ )仍然像讨论当(dāng )时的《撕裂人》一样讨厌这个狗屁英雄!
刚开始觉得(🍤)很怪诞,看到后面有很(hěn )多情绪说不(📓)清(qīng )。“很久以前(qián )曾经有个国家。。。”
很小很小的时候看过,不(bú )知道名字,随(suí )便(📊)打的,没想(xiǎng )到真叫这个(?°?°?)??
两(liǎng )个道德败坏的人在一起实在(📹)让(ràng )人产生不了好感,画(huà )面越唯美,慢动作再多也都(❗)是(shì )起反作用而已。女主(zhǔ )是有点像zbz,但是也不至于补(➡)光(guāng )补得女神发光啊。
看(kàn )到最后还挺有趣的,100%纯度的(😠)氯(lǜ )化钠食盐;嗅觉失灵(líng )的(👺)下水道(dào )王国大亨;奇幻的动(dòng )画手法。李栋旭留小(🌤)胡子蛮好(hǎo )看的,原原太美惹。Step 5??
抛却政治的内容不谈,影(🚈)片让(ràng )我想起大锅饭年代的(de )中国工厂。全片叙事流畅(👛),穿(chuān )插的记录片片段增加(jiā )了写实感。当一个传记看(🔍)吧,由另一个角度看一段(duàn )历史。
让我坚持看完的一个(🌩)原(yuán )因是梁家辉。看完后(hòu )觉得(⏩)还是(shì )朴素感人,只是这显(xiǎn )示的人生观有些俗套,反(🦁)人类(lèi )学--教师就该为学生服(fú )务,甚至不惜牺牲自己(👭)的利益(yì )
拍的比较闷,节奏平(píng )了点,虽然故事发生在(🏤)森林里(lǐ ),但是看不到一点绿(lǜ )色,整个摄影画面处理(🔶)的毫无(wú )生机,色调灰暗,压(yā )抑(🗒)憋闷,绝望难熬,视听上(🍁)很(hěn )折磨人。
开头十分钟(zhōng )还忙(🍂)不迭(dié )吐槽原始的画质和运(yùn )镜,不知不觉故事渐入(👼)佳境,心情随着主人公的境(jìng )遇而起伏。最精彩的是结(🤞)尾,一层套一层,直到最(zuì )后令人拍案叫绝。
宁浩大学毕(🆒)(bì )业作品,三个短片集(jí ),做得最好的是故事之间的衔(🏼)(xián )接和轮转,讲故事的(de )方式。第(dì(📊) )二个男主角观看第一(yī )个短片字幕从而进入第二个(🤶)故(gù )事,这有点意思。